隨著智能制造的進(jìn)一步發(fā)展和成熟，F(xiàn)DM打印機(jī)原理、信息、材料等新技術(shù)廣泛應(yīng)用于制造業(yè)，3D打印技術(shù)在教育領(lǐng)域也發(fā)揮了積極作用。

3D打印技術(shù)影響傳統(tǒng)教育模式

事實(shí)證明，大多數(shù)在傳統(tǒng)教育中表現(xiàn)不佳的學(xué)生缺乏興趣，因?yàn)樗麄兊恼n程太理論化，學(xué)生死記硬背，但考試后很快就會(huì)忘記。一位著名的教育家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：如果你能抓住學(xué)生的想象力，你就能抓住他們的注意力。毫無(wú)疑問(wèn)，3D打印機(jī)可以幫助老師實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn)，3D打印機(jī)使枯燥的課程生動(dòng)起來(lái)。通過(guò)打印機(jī)。FDM打印機(jī)原理將抽象、結(jié)構(gòu)化的知識(shí)轉(zhuǎn)化為三維圖像項(xiàng)目，探索學(xué)生的思維，培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)和實(shí)踐能力，激發(fā)學(xué)生的實(shí)踐能力和興趣。

還原課程模型

利用FDM打印機(jī)原理，打印出生物學(xué)、地理學(xué)、化學(xué)、數(shù)學(xué)等課程的部分原理圖和模型，讓學(xué)生更直觀地掌握知識(shí)點(diǎn)。例如，通過(guò)3D打印機(jī)模式生動(dòng)地理解了生活課程中的動(dòng)物解剖學(xué)、歷史課程中的文物模型、數(shù)學(xué)課程中的幾何模型和化學(xué)課程中的分子模型。

專業(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)用

在專業(yè)設(shè)計(jì)教育領(lǐng)域，學(xué)生可以學(xué)習(xí)和測(cè)試課程內(nèi)容，如建筑、醫(yī)學(xué)、生物學(xué)、汽車工程、繪畫(huà)、圖形設(shè)計(jì)、歷史考古學(xué)等。3D打印機(jī)可直接生產(chǎn)結(jié)構(gòu)復(fù)雜、尺寸精細(xì)、性能特殊的產(chǎn)品模型和零件。噴砂和涂裝工藝通過(guò)模型進(jìn)行，使模型更加生動(dòng)。

在當(dāng)前3D打印技術(shù)教育環(huán)境中，大多數(shù)學(xué)校和教育機(jī)構(gòu)選擇了技術(shù)普及、價(jià)格低廉的桌面FDM3D打印機(jī)。FDM技術(shù)，專業(yè)術(shù)語(yǔ)稱為熔融沉積技術(shù)，通過(guò)噴嘴熔化材料，然后逐層積累，形成印刷模型，印刷過(guò)程直觀。